LOS DERECHOS HUMANOS
Como la Segunda Guerra Mundial acababa de
finalizar y dejó mucha destrucción y dolor por varias naciones, el 10 de
diciembre de 1948 la comunidad internacional se comprometió a defender la
dignidad y la justicia para todos los seres humanos. Decidieron crear un
documento que integrara diversos derechos, para ello redactaron la Declaración
Universal de los Derechos Humanos.
Pero la Declaración no es el único documento
donde se defiende la dignidad de las personas, existen muchos otros como la Ley
General de los Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas o la Ley Federal
para la Prevención y Eliminación de la Discriminación, incluso hay un documento
hecho antes de Cristo en Persia que habla de los mismos.
Los derechos humanos forman parte de la vida
y son aquellos que fueron creados para defender la dignidad de las personas.
Algunos derechos son muy conocidos en todo el mundo, pero hay otros que no se
saben que existen. Los derechos son inherentes a todos los seres humanos, sin
distinción de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o
étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición.
En nuestro país, la Constitución Política es
la que rige todos los derechos y obligaciones, por eso debe ser respetada.
Además, se han dividido en generaciones, de
acuerdo con el tipo de derechos que son: Civiles y políticos, económicos y
sociales y para la convivencia entre naciones. De acuerdo a esta clasificación,
mostramos un cuadro con ejemplos de los mismos de diversos documentos:
CUADRO DE TRIPLE ENTRADA CON EJEMPLOS
DE DERECHOS HUMANOS
|
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Derechos
|
Generación
|
Documento
|
Toda persona tiene derecho a la
igualdad
|
Primera
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Declaración Universal
|
Derecho a la familia
|
Primera
|
Declaración Universal
|
Derecho a la educación
|
Primera
|
Declaración Universal
|
Derecho a comunicarse en la lengua
materna
|
Primera
|
Derechos lingüísticos
|
Servicio público y social
|
Segunda
|
Derechos lingüísticos
|
Atención obligatoria en centros de
salud para mujeres
|
Segunda
|
Ley Federal para la prevención
|
Derecho a un empleo para personas
mayores a 60 años
|
Segunda
|
Ley Federal para la prevención
|
Libertad de pensamiento
|
Tercera
|
Declaración Universal
|
No ser discriminado
|
Tercera
|
Ley Federal para la prevención
|
Además de los derechos, también están las obligaciones.
Están dirigidas a toda la sociedad, junto con los derechos. Sin ellos no habría
preocupaciones de ningún tipo y cada quien haría su voluntad.
Y es importante conocer los documentos, no
sólo para defendernos, sino para exigir a otras personas que sean responsables.
Algunos de estos documentos se dividen en títulos, otros en capítulos; pero
todos tienes varios numerales, es decir, artículos agrupados numéricamente. En
cada título, se agrupan varios artículos que se relacionan entre sí. Hay algunos
de estos que tienen varios apartados donde se especifican las características
que deben cumplirse, tanto para los derechos como para las obligaciones.
En otras palabras, los reglamentos poseen:
En otras palabras, los reglamentos poseen:
- Títulos
- Numerales
- Apartados.
Si no conocemos estos documentos, otras
personas pueden aprovecharse de nosotros, tratándonos mal, discriminándonos,
dejándonos sin derechos, etc. Ejemplo de ello, son algunas autoridades que
discriminan a la gente indígena porque habla otra lengua, y con gente que no
cuenta con recursos o no sabe leer ni escribir y por lo tanto, no sabe que
tiene derechos.
Ojalá todos conociéramos a fondo los derechos
y las obligaciones, así no habría gobiernos corruptos, ni tanta violencia en
las calles, no se formarían bandas como en nuestra comunidad. Pues ahí los
jóvenes ya no respetan a nadie, ahora que conocemos más de los derechos,
podemos pedirle a las autoridades que hagan algo con esa gente, para que cumpla
sus responsabilidades, podemos hablar también con los demás adultos para que
entre todos procuremos mejorar las cosas en la comunidad, pues no nos gusta lo
que está sucediendo.
En la comunidad donde vivimos existen problemas
fuertes de este tipo porque muchos jóvenes ya no van a la escuela y se dedican a
emborracharse o andar de vagos, y el número de personas en esta situación parece
aumentar, salvo el último año, gracias a la labor hecha en la comunidad por parte
de la escuela. Así se muestra en la gráfica.
Pero lo preocupante no es eso, sino que aquellos
jóvenes que desconocen los derechos y las obligaciones de los demás, no respetan
a quienes sí se esfuerzan por mejorar un poco a la población.
El porcentaje de estos jóvenes, aun cuando haya
disminuido el último año, representa una amenaza grande para la comunidad (para
ver mejor los porcentajes, revisar el archivo de
excel).
Invitamos a toda la comunidad estudiantil a revisar
las páginas web mostradas en las referencias para que conozcan más de lo que aquí
se presentó, actualizar la información y verificar la autenticidad de lo escrito;
además, esperamos sus comentarios en el blog para poder mejorar y enriquecer este
trabajo siguiendo el reglamento publicado en la barra lateral izquierda para incrementar la calidad de futuros productos
realizados.
REFERENCIAS
·
La
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos: http://www.ordenjuridico.gob.mx/Constitucion/cn16.pdf
·
La
Ley General de los Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/257.pdf
· La
ley General para Prevenir y Eliminar la Discriminación: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/262.pdf
